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martes, 11 de diciembre de 2007

Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad


Educación Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS): una buena idea como quiera que se le llame.

Autor: Glen Aikenhead*






Link

Educación y Desafios, revolución Digital






Autor:José Joaquín Brunner
www.brunner.cl
18 Agosto 2006

FUNDACIÓN CHILE.

martes, 20 de noviembre de 2007

Pensando en los nativos Digitales.

Resulta un poco dificil, para aquellas personas "inmigrantes digitales", adentrarse completamente en el mundo digital, mi madré que ya tiene su medio siglo cumplido, realmente le cuesta mucho entender todo lo que se refiere al uso de el computador, celular y otros artefactos tecnológicos, no por que no se le enseñe o por que no tenga las capacidades para entenderlos, yo creo que es por un asunto meramente generacional o incluso cognitivo. Hay personas que no poseen las destrezas motoras como para hacer "doble click al mouse", si!!, algo tan facil, les resulta imposible, o controlar el movimiento de la fecha en la pantalla, un caos!!, sin embargo, hay otro tipo de personas, quizas mas jovenes, pero no tanto, algo asi como 30 años, las cuales han podido desarrollar las destrezas necesarias, para poder seguir a la par con los nuevos tiempos. Sin embargo hay otro tipo de personas, ahora sí que me refiero a las generaciones mas jovenes, incluso a los infantes, que tienen una capacidad asombroso para manejar todo el tema de las nuevas tecnologìas. Mi sobrina pequeña tiene 3 años y es capaz de encender el computador, conectarse a internet y jugar en línea en la pagina del discoverykids, eso lo encuentro asombroso. También recuerdo que mi sobrino mayor que ahora tiene 7 años, cuando era mas pequeño tomaba el celular y llama a mi abuela, para que le llevara dulces.



La brecha generacional que sepan a los adultos (adultos mayores ) de los jovenes (niños también) no es tan grande, pensemos en 50 años en promedio, es increible, como puede dotar a algunas personas de grandes destrezas para desarrollarse actualmente, lo mas probable es que los hijos de todos jovenes de ahora, adquieran muchas mas destrezas que las que tenian sus padres para poder desarrollarse en un mundo tecnologizado.


Y ahora es donde entramos nosotros, los educadores; ahora es en donde debemos de ser capaces de estar a la par con estos Nativos Digitales, que se manejan inmejorablemente en el mundo de internet, de programas computacionales, etc. Por que ellos no solo son usuarios de material Tecnologizado, si no que también son capaces de crear y programar.



Es deber de nosotros como educadores ser capaces de poder satisfacer todas estas nuevas necesidades de estos nativos, y aunque algunos sean Inmigrantes en este mundo digital no nos podemos dar el lujo de quedarnos en nuestros conocimientos retrogrados, si no que debemos ser capaces de crear e innovar nuevas formas de aprendizajes, para que estos nativos se motiven por su aprendizaje. La utilización de nuevas técnicas, de nuevas didácticas, de nuevos materiales, de nuevas formas de adquirir conocimientos, la utilización de nuevas prácticas, de softwares educativos, son fundamentales para la enseñananza de los nativos digitales, para utilizar todo el material que ellos manejan, todos los conocimientos que ellos poseen, en pro de su beneficio.

lunes, 19 de noviembre de 2007

CIENCIA Y TECNOLOGÍA: UNA OPORTUNIDAD EN LA RED.


Autor: Nalleli Ramos Martínez, Estudiante de la Licenciatura en Psicología de la Universidad del Golfo de México, Campus Oaxaca.






Memorias del Primer Encuentro Virtual Internacional de Psicólogos Navegantes
Notas: Boletín Electrónico de la Asociación Oaxaqueña de Psicología, Número 3. 2006. pag. 122-124

lunes, 22 de octubre de 2007

Educación Permanente y los Nuevos Tiempos.




La sociedad actual se encuentra en constante cambio ( politica, economía,etc), cada dia nacen nuevas tecnologías, que de una forma u otra nos obligan a estar en un contínuo aprendizaje. Si dejamos de renovar estas capacidades, y dejamos que nuestros conocimientos queden obsoletos, la brecha digital entre nuestros pares crece, y la capacidad de comunicarnos decrece considerablemente, y por sobre todo la capacidad de renovar nuestros conocimientos decrece considerablemente.







Lamentablemente, quienes no son capaces de adaptarse a los nuevos tiempos, quedan en el camino, y estan destinados a desaparecer. Es casi como si hablaramos de Supervivencia extrema, o se mueve con todos, o se queda en el olvido. Quizas eso sea lo malo de la globalizaciòn, no da espacio para individualidades, no da tiempo para que se pueda apostar por otra vía, solo por la ruta global, por donde van todos, el que no es capaz de adaptarse, se queda ahí y desaparece.

Por eso es sumamente importante que el aprendizaje se mantenga a lo largo de toda la vida, que no solo no nutramos de experiencias en los primeros años de vida, si no que continuemos a lo largo de toda esta, incluso en la tercera edad, siempre es importante estar en constante aprendizaje.


Una sociedad que se encuentra en continuo aprendizaje, es una sociedad que progresa y no se queda estancada, por que es capaz de llenarse con experiencias distintas, nuevas, rejuvenecedoras, y así poder avanzar por la senda del progreso.






otros links a blogs de Sociedad Educativa:

Matemáticas Educativa
Educación, Tecnología, ¿Para qué?
Caminando hacia un Futuro Mejor